Именно такое определение носят ажурные узоры, вырезанные из бумаги. И, как гласит история, вытинанка была некогда очень популярна у славянских народов, особенно у жителей небольших деревень. Об этом могут свидетельствовать даже наши бабушки. Ведь ажурными салфетками в свое время они украшали столы, узорными шторами занавешивали окна. Сегодня вытинанка является видом декоративно-прикладного искусства. Причем недорогим. Нужны только ножницы и любая тонкая бумага. И, проявляя фантазию, можно сделать много интересных, красивых и полезных вещей: закладки для книг, поздравительные открытки, валентинки и др. Заниматься вытинанкой могут и взрослые, и дети. А вот Анжелика Владимировна Цыганкова — учительница начальных классов УО «Краснопольская районная государственная гимназия» как раз тот человек, который увлекся сразу сам вытинанием, а затем приобщил к этому детей. Раньше она как-то не задумывалась о том, чтобы попробовать вытинать. Увлекалась бисероплетением, аппликацией, работой с соленым тестом. И всем этим увлекала детишек на протяжении ряда лет, раскрывая на занятиях объединения по интересам «Страна мастеров» нехитрые премудрости народного творчества. Со временем пришла к пониманию, что удержать интерес детей на чем-то одном на протяжении целого года очень сложно. Тем более, что современные дети импульсивные, гиперактивные. Поэтому стала искать новые способы, которые позволили бы поддерживать желание у ребятишек заниматься избранным видом деятельности, и которые одновременно помогли бы раскрыть все то, что в них заложено. Так в «Стране мастеров» появилось новое направление деятельности — вытинанка. На занятиях объединения дети получают представление об узорах вытинанок, осваивают элементы ажурного вырезания. «Кроме этого занятия вытинанкой способствуют формированию у них аккуратности, трудолюбия, усидчивости, терпения, содействуют развитию творческих способностей в ходе выполнения практической работы, — делится своими наблюдениями Анжелика Владимировна. — Положительным моментом является и то, что развивается мелкая моторика рук, от чего, в свою очередь, зависит формирование красивого почерка». Да и в целом, как прозвучало в словах педагога, занятия в объединении привлекательны для детей не только непосредственно вытинанием или аппликацией и соленым тестом. В первую очередь, общением. Ну с кем, как не с товарищем, можно разделить радость успеха, обговорить волнующие моменты, а где-то и подсказать друг другу как можно сделать лучше и привлекательнее поделку. Также на занятиях объединения дети, ведомые опытной рукой педагога, расширяют свой кругозор, учатся ценить чужой труд, мыслить креативно. Все это, уверена Анжелика Владимировна, и с ней нельзя не согласиться, понадобится детям в будущем. «Любая профессия подразумевает креатив, — говорит педагог. — Когда за дело берется творческая личность, результат всегда будет намного лучше». Эта тема находит отражение и в ее беседах с родителями. И тем более отрадно, что со многими находит общий язык. Родители, по ее словам, молодцы. Идут навстречу своим детям в их интересах. Они не только покупают все необходимое для занятий, но и некоторые сами пробуют себя в отдельных видах творчества. В пример Анжелика Владимировна привела Н.В. Слабодчикову, сын Никита которой занимается вытинанкой. Благодаря ему Наталья Викторовна и сама стала фанаткой ажурного вырезания. Еще А.В. Цыганкова отметила Е.И. Чаюкову. Ее дочь Марина давно занимается в «Стране мастеров». Работ у девочки много. И неспроста. А потому, что увлечение вытинанкой сильное. И потому, что поддержанию интереса к творчеству во многом способствует ее мама. Елена Ивановна делает периодически выставки работ дочери, размещая их на стенах комнат. И выставляются не просто самые лучшие поделки, а все. Получается своего рода художественная галерея. «Подобного я ни у кого не видела, — делится мыслями педагог. — А ведь насколько это приятно ребенку, поднимает его значимость в своих глазах и глазах окружающих». К месту сказать, работы Марины представлялись на выставке, организованной в связи с проведением акции «Чарнобыльскі шлях — дарога жыцця». Девочка была награждена ценным подарком. Ценным подарком была отмечена и еще одна воспитанница А.В. Цыганковай — Катя Шалева. Всех же воспитанников у Анжелики Владимировны — 12, из них всего двое мальчишек. Это Андрей Костюков (3 «Г» класс) и Игорь Тюлев (3 «Б» класс). Но девочкам они, тем не менее, не уступают. Их работы ничуть не хуже, а порой даже и лучше. Порой занятия посещают и другие ребята. Хоть и считают ту же вытинанку не мужским делом, но все равно им интересно. Импонирует и то, что результат работы очевиден уже после первого урока. Творчески подходят к выполнению своих работ многие дети. В числе более успевающих педагог отметила Таню Баценко, Полину Ковалеву (2 «А» класс), Анастасию Боровик, Елизавету Кулинча, Екатерину Астапову (3 «Г» класс). Свои работы дети уносят не только домой, чтобы показать родителям, как они умеют творить. А еще активно участвуют в украшении своих классов, коридоров и фойе гимназии к значимым праздникам, например, таким, как Новый год. Ножницы, пилочки, резцы, бумага и ловкость рук — вот и все, что нужно им для претворения задумок в жизнь. Работы детей захватывают своей фантазией, изобретательностью. На них — животные, люди, цветы и другие узоры. И кто знает, за какой из них скрывается будущий врач, инженер, строитель, земледелец, важно то, что в конечном итоге это увлечение содействует воспитанию нравственных качеств учащихся, творческих и мыслящих натур.

Дина МАНЬКО